II Media Rivello
Una piccola esperienza di laboratorio grafico-pratico
Nel primo quadrimestre, in base alla programmazione prevista, abbiamo studiato le strutture edilizie e, per comprendere meglio i telai in c.a., abbiamo costruito piccole strutture in cartoncino, unendo le abilità grafiche di costruzione di solidi geometrici, con le conoscenze teoriche sulle forme di travi e pilastri.
I ragazzi della Classe II della Scuola Secondaria di I Grado di Rivello si sono divertiti, imparando cosa signfica un telaio, e hanno sfruttato l'attività pratica anche per comprendere come si costruisce un parallelepipedo, attraverso il disegno del suo sviluppo sul piano.
- Fase 1: disegno dello sviluppo di parallelepipedo in piano
- Fase 1: si taglia la sagoma dello sviluppo
- Il Primo Telaio con una trave e due pilastri
- Due telai perpendicolari
- Lavoro sui telai
- I telai quasi completi, a sostenere il solaio
- Incominciamo a realizzare la struttura orizzontale portante
- I travetti del solaio, realizzati con le cannucce da bibite
- Un altro lavoro
- Le cannucce definiscono anche le pareti laterali
- tutta la struttura è "incannucciata"
- La firma dei piccoli "carpentieri"
- ci divertiamo a completare le nostre costruzioni
- Un solaio con telai completato